知识产权法在职研究生实践教学渠道探索

实践教学是一项复杂的系统工程，需多方面的配合形成合力。因此，除了保留传统的模拟法庭、案例讨论、法院庭审旁听等法学实践教学渠道以外，还应积极拓展针对知识产权法在职研究生的实践教学渠道，如遇困难，学校应有相关措施扶持。

对于针对知识产权法在职研究生的实践教学渠道还应充分利用学校现有资源，若在综合性高校，可鼓励各专业师生参与到真正的权利申报和权利保护工作中；若在在专业的法学院校，可积极与其他高校相关专业联系合作。

在当今经济全球化、经济知识化，高科技产业化的新时代，世界经济形态正处于由传统的大量消耗能源、原材料和资本为特征的工业经济，向知识和信息为特征的知识经济形态转变。国家必需有精通国内外知识产权保护制度且有丰富实践经验的综合性人才，希望我们用科学的教学方法——理论与实践相结合培养出的知识产权法在职研究生在真正走向工作岗位时能成为国家发展的中流砥柱，为国家能够提高核心竞争力和掌握发展主动权做出贡献。