我国目前已成为全球最大的工业品出口国之一。而由此引发的中外企业之间知识产权纠纷口益增多,知识产权法已成为一个热点问题。在这样的背景卜,全社会都应提高知识产权意识。高校作为产生和传播知识的重要场所,无疑在全社会的知识产权法在职研究生教育中占有重要地位,培养大批知识产权专门人才和具有知识产权知识素养的专业人才无疑就成为高校的重要职责。
目前,北京大学、清华大学、中国人民大学等学校都开设有偏重知识产权方向的双学士学位课程,但最后一般都授予法学学士学位。北京理工大学于几年前也开设了法学双学位课程,其特点是:在校木科生从三年级开始同时学习原专业课程和法学专业课程,待到四年级毕业时要写两篇毕业论文或毕业设计),即原专业的和法学专业的。
设置知识产权法在职研究生专业,将知识产权法上升为二级学科,改革其入学考试科目,不再考刑法、民商法、诉讼法、宪法、法理学和中国法制史等法律课程—这此木来就是他们入学后学习的内容,改为考查学生的语言表达能力,包括书面的和ii头的;此外,还要考学生的逻辑分析能力。总的来说是要通过考试来判定该学生适不适合学习法律,有没有进行法学学习研究的潜力,而不是考查他们的法学知识掌握得怎么样。
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