多媒体技术运用是中国现当代文学在职研究生教学模式改革的新趋势

中国现当代文学专业课程教学中运用多媒体技术，不仅是一种现代教育技术的简单介入，而且从教学手段的改革、现代科学技术的推广及课程本身的特点、突出的教学效果等来说都可以成为一种主导的教学方法。这是一种新的教学模式，是中国现当代文学在职研究生教学模式改革的一种新趋向。当然，要能娴熟运用多媒体技术，使之能很好地为中国现当代文学教学服务，应该做好下面几个方面：

第一，必须有网络系统的支持。

多媒体技术教学需要大量的文字、图片、影视、动画、声音、色彩等资料和素材，在因特网上可以方便而简易地获取和再处理，使教学课件丰富多彩、生动感人。多媒体技术教学不能离开网络系统的支持。

第二，教师要有熟练的计算机应用技能且具有音乐、绘画等素养。

多媒体技术教学是建立在计算机应用基础之上的，需要熟练使用各种计算机软件和知识，如图形处理、文字编辑、声音剪辑、动画制作、视频截获、资料下载等，并且对音乐、绘画等知识有一定的修养，能根据课文的内容编排、安插音乐和绘画构件，否则就很难制作出实用、精美的教学课件。

第三，要投入足够多的时间和精力备课。

由于多媒体技术教学的特点，它需要中国现当代文学在职研究生教师在备课时要投入更多的时间和精力，包括素材的寻找、下载、组织等。同时还要对课堂的各个环节做好精心设计。和传统的教学方法相比，它的要求更高更细。