财政学在职研究生现代教学手段的优势

教学是教师的教和学生的学共同组成的信息传播活动。高质量的教学使学生得到经验，有效地在教育目标的引导下产生能力的过程。下面就为大家详细介绍下财政学在职研究生教学中运用现代教学手段的优势。

优势一：运用现代教学手段可以使教学内容规范系统，增加讲授内容

财政学的教学目的之一就是让学生能熟练应用基本原理解释现象，这就要求财政学在职研究生教师提供充分的感性材料，引导学生进行有效地辨别，用理性知识解释感性材料，再由感性认识向理性认识转化。传统教学媒体在完成这样的过程时有些力不从心，发挥的作用很小。而现代教学媒体可以提供大容量、高效率的辅助手段，帮助我们存贮声音、图像、文字等材料，根据要求进行组合，通过幻灯、投影等工具用色彩、动画等表现方式传递给学生，既生动活泼，又节省了板书时间。

优势二：运用现代教学手段可以激发学生的情趣，创造良好氛围

财政学课程理论性较强，而学生自学能力弱，接触社会少，对财政活动缺乏感性认识，传统的教学模式中教师传递的教学信息量有限且缺乏直观性，学生学习起来缺乏动力。通过现代教学媒体的合理、有效组合，充分利用幻灯机、投影机、计算机等多媒体工具演示资料，创设丰富多彩的背景环境，激发学生浓厚的学习兴趣。学生学习的兴趣又引发学习的需要，从而产生学习的行动，使学生的学习活动处于良好的氛围中。

优势三：运用现代教学手段可以化静为动、化难为易，促进学生对知识的理解

为了把理论课上得生动、形象，财政学在职研究生教师可以运用多媒体工具向学生系统介绍相关资料，将难以用语言表示的概念或理论以形象的易于接受的形式展示给学生，帮助其理解，实现教学难点、重点的突破。同时还可以培养学生的观察力，发展学生的智力。