加强财政学在职研究生双语教学质量信息反馈平台的建立

反馈信息畅通与否，直接影响着教学质量评价的效果，因而在财政学在职研究生教学质量评价中构建信息反馈平台尤为重要。反馈平台的建立可采用多种手段，如网络信息中心、档案信息中心等等。其中，建立网络信息系统是进行信息反馈的基础。运用现代教育技术，通过计算机的及时反馈可以强化、重复、控制与调整教学信息，达到预定的教学目标，实现教学的最优化。

财政学双语教学质量信息反馈平台，可以及时将财政学在职研究生在双语学习过程中存在的一些问题反馈给教师，比如学生接受的障碍。由于财政学专业课程本身专业性就很强，学生学习起来较困难，现在又要过语言关，势必增加了学习难度，造成了学习的不适应，无形之中影响了教学质量和教学目标的达成。由于信息反馈平台是双向的，针对这种情况，双语教师一定要及时处理，改革教学方法，适度考虑外语水平较差同学的学习感受，通过先少量外语授课逐步过渡到纯外语授课的方式，努力探求师生之间的良性互动，提高双语教学的质量。

由于双语教学的特殊性，一定要及时疏通本校与国外高校信息交流的渠道，特别注重与本课程发展完善的国家之间的信息交流，相互交流各国的学科发展水平、理论研究成果与发展动态及双语质量评价体系等，及时了解和把握财政学的世界前沿内容，增强教学的时效性。