互动式教学法在房地产经济学在职研究生教学中的实施方法

互动式教学的展开是要以一定的基础理论知识为前提的，但值得注意的是基本理论知识的传授就采用较短的时间进行讲述，这就要求把握住课程内容的重点和难点，在有限的学时内，房地产经济学在职研究生教师的讲课内容就必须少而精，否则就难以保证互动的时间了。

提问题是激发房地产经济学在职研究生思维的一种有效方法，有助于学生集中精力听课，积极主动思考。教师应注重设计互动问题，要选择好切入点，寻找和搜集与内容相符合的新颖的问题，以激发学生的好奇心，在教师的引导下分析、思考、展开讨论，从而更好地获得知识，提高能力。设问还要注意抓住重点和难点。

双向交流是互动式教学法的一种重要形式。一方面在房地产经济学在职研究生课堂教学活动中，通过师生、生生互动提出问题、分析问题最终解决问题；另一方面学生可通过口头或Email的方式，将自己对老师的授课方式等的建议反馈给老师，以便老师能及时调整。这种方式有两个特点：一是交流的问题不限；二是交流的时间、地点、方式不限。在这种交流式的教学方式中，教师可不急于将问题答案告诉学生，由学生自己发现答案，从而使学生改掉直接从教师那里得到答案的习惯。

在传统的房地产经济学在职研究生教学中，由于板书空间、课堂教学时间等的限制，课堂教学的信息量受到一定限制。但是，如果在教学过程中用多媒体教学手段，不仅能形象的表现出许多教学内容，而且增加了课堂的容量，优化了课堂的结构，大大增强了学生的学习兴趣，有助于提高学生的整体素质。将传统的教学方式与现代化教学方式的有机结合，可以实现两者的互补，以更好地加强课堂上的互动。对一些比较专业的知识，可以请专家来作专题报告或讲座。