法学在职研究生实践教学设计的功能分析

科学的法学实践教学设计是从法学实践教学规律出发，运用系统的方法对要解决的教学问题提出解决方案。这种方案对于大多数法学实践教学指导教师易于学习、乐于接受、助于实践。那么，法学在职研究生实践教学设计的功能是什么呢？

首先，当前的法学在职研究生实践教学活动，虽然也有教学设计的成分，然而这种设计总体上看在一定程度上缺乏整体计划性、科学性和系统性。有的学校的法学实践教学根本没有设计；有的只是实践教学指导教师在多年实践教学的经验基础上做出来的自己认为可行的指导方案。

其次，有相当一部分实践指导教师或实习带队教师是年轻老师，经验并不多，学生的教学实践很可能流于形式；还有的教师指导学生实践教学在很大程度上是为了完成当年工作量。因此，完整而科学系统的法学实践教学设计可以帮助教师克服这些缺陷，提高法学在职研究生实践能力，增强法学专业人才培养的针对性。

最后，法学在职研究生实践教学设计有利于更好地开发和利用实践资源。通过学习教学设计的原理和方法，根据法学院校不同情况以及学生各自特点，对法学实践教学的时间安排、实践基地的选择、指导教师的聘任以及实践方式的组合，能够进行综合考虑并科学系统地进行设计，从而充分地利用现有的实践资源，提高法学实践教学质量。