注重公共政策在职研究生教学案例制作工作

鉴于公共政策案例制作是一项成本较高，专业性较强的工作。公共政策在职研究生教师教学科研任务繁重，没有时间与精力去进行大量的案例制作。学校可以安排专门研究人员制作相关案例，并给予一定的经费支持，保证案例制作有专人负责，有专项经费。

国外一些大学在案例制作方面往往邀请一些政府或其他公共部门的人员参与。这样，一方面能保证案例的真实性、及时性，另一方面又能使学生接近实际。因此，我国的一些高校也可以聘请一些公共组织的工作人员作为学校的兼职教师，帮助制作案例，并和学生定期交流。

在确保案例制作专业化，提高案例制作质量的同时，要确保精选教学案例。一方面，公共政策在职研究生教学案例选择要具有针对性。必须是为了解释某一理论、某一政策实践才选择某一案例，而案例应该能很好地说明理论与实践。另一方面，案例要具有时效性。有些案例是经典案例，在解释某一理论和问题时可反复使用。有些案例具有明显的时效性，在选择案例时尤其要注意。最后非常重要的一点是，案例类型要尽量全面，既要有国外的，也要有国内或本地的；既要有正面的，也要有反面的。