广告学在职研究生研讨式教学方法

研讨式教学法即研究讨论式教学法，它是学生为研究某一问题而与教师、专家共同讨论的一种交互式教学路径。其核心是充分挖掘课程参与者的学理潜能，最大限度地进行多角度、多层次的认识互动，从而深化对某一主题的认识，使广告学在职研究生教学真正达到“学有所获、教学相长，日学日进”的教育目的。

广告学在职研究生研讨式教学法不仅仅是将“讨论法”和“研究法”这两种方法简单相加，而是在吸收了这两种教学方法精华的基础上，将“讨论法”和“研究法”有机结合的一种全新的课堂教学模式，具体分为五个步骤：第一步，指导选题；第二步，独立探索；第三步，小组交流；第四步，大班讲评；第五步，总结提高。

这五个步骤环环相扣，逐步递进，前一步是后一步的必要准备，后一步是前一步的自然延伸。可见，研讨式教学不是如何上好一堂课的方法，而是贯穿于一门课程始终的方法。它将指导广告学在职研究生研究与讨论交流置于中心环节，将课堂教学，学术研究，讨论交流有机结合起来，成功地改变了传统的“灌输式”、“注入式”和“填鸭式”教学方法。

它通过教师与学生研讨互动、双向交流的授课方式，切实保障学生在课堂当中的主体地位，充分调动广告学在职研究生学习研究的积极性与创造性，体现了培养有专门知识和技能的人才的教育改革的方向。