浅析教育技术学在职研究生专业面临的问题

现阶段，很多学校为了满足社会对高素质、高技能人才的需求，开设了技术教育学相关的专业。然而，学校在设置专业时，没有明确专业的性质，导致教育技术学在职研究生教师很难把握教学重难点，降低了学生的学习效率。

教育技术学不仅要求学生掌握课程中的基础知识，还要求他们能够将所学知识运用于实践中。因此，学校必须具备一定的教学设备，并为学生提供实验场地。然而，现阶段很多学校的教学设备不完善，计算机设备不能满足教育技术学在职研究生的学习需要，导致很多课程无法正常开课。

由于教育技术学在国内发展时间较短，很多教育技术学在职研究生教师专业性不强，同时学生对新专业也不够重视，导致学校在开设教育技术学时面临着很大的困难。另外，一些学校为了能够尽快开展教育技术课程体系，从其他学校借鉴教育经验后，直接应用于教学中，忽视了专业性能，使其不能满足本校的实际教学情况。