教育学在职研究生科研问题的分析及探究

新时期社会对培养有专门知识和技能的人才的教育提出的新要求如何提高教育学在职研究生的问题意识和科研能力适应社会发展是研究生教育未来的必然选择，教育学研究生肩负着以身作则推动研究生能力发展和贡献教育学科研理论与实践新成果的双重责任。

教育学研究生科学研究的与研究生培养改革是双向互动的关系，教育学研究生科学研究的新成果可以促进教学学在职研究生培养的改革，同时在研究生培养改革的影响下，作为全体研究生的一个子集，教育学研究自身的科研能力也相应的得到了提升。

但是，现实反映的情况是我国当前教育学在职研究生论文水平不高，普遍反应寻找有价值的科研问题难度大，科研活动存在理论与实践相脱节、科研能力和创新能力不强等问题。这些问题很大程度上都是受到科研问题意识淡薄的影响，所以教育学研究生科研问题意识必须进行更加深入的研究。