金融学在职研究生人才培养模式创新思路

要实践科学发展观，以增进社会人才的和谐培养为理念。高校不仅要注重对学生专业知识的输送，还要注重不断加强学生正确人生观、价值观的培养，因为金融关系到经济发展的重要要素——资本的安全性。要加强对金融学在职研究生的思想教育，灌输良好的社会责任和商业伦理教育，培养学生的社会责任感。

目前各个高校都按照计划每年修改金融学在职研究生的课程体系，事实上对课程体系的重新修订需要一个较长的论证过程，没有积累就不会有结果，那可能会使这一过程变成一个形式。积极的做法主要包括：

一是课程设置要尽可能跟上金融业的发展，从培养金融学在职研究生职业能力上入手，优化课程设计。在传统的基础课程、专业基础课程、专业课程按序设置的基础上，根据学生假期实践的安排调整课程的开课程时间是有益的尝试。

二是要克服教材建设周期长的弊端，尽可能鼓励金融学在职研究生教师根据授课讲义自编教材，边授课边做教材的编写工作，及时跟进金融形势的变化。较便捷的办法是购买金融机构的培训教材，这类教材基本上是一年一更换，理论性和实务性很强。当然也可以根据授课需要进行改编，这样会更适应学生就业的需要，使学生毕业后立即就能上岗。

三是要对理论与实践课时在教育部指导的范围内及时进行调整，金融学在职研究生教学还应本着理论知识够用、多动手操作的标准，在授课过程可灵活掌握调整课时，改变实验、实训体系较为单一的缺点，增加组织学生参加实践、实训过程，以提高对理论知识的应用水平。