金融学在职研究生人才培养改革建议

考试是高等学校教学环节的一个重要的组成部分，也是检查学校教师教学水平高低、学生学习效果的一个重要环节。考试环节的改革是金融学在职研究生人才培养改革的重要保证，某种程度上决定着教风和学风的好与坏，决定着教学方法和教学手段改革的效果。目前，我国的高等学校金融学专业的各科考试主要以闭卷考试为主，主要考查学生对教材的基础知识、基本理论、基本观点、基本方法的掌握程度。

只要学生考前集中时间死记硬背也能取得相当不错的成绩，但是非常不利于金融学在职研究生创造力和动手能力的培养。金融学专业应加大对考试内容和考试方法的改革，对理论课可以采取理论分析，观点透析等方式进行；对专业课可以采取实际技能操作等方式来进行，也可以采取案例分析学术论文、调查报告等多种行之有效的形式。

实行双语教学，使用英文原版教材，是培养适应国际金融竞争，熟悉国际惯例和规则的高级金融人才的重要方法，有利于金融学在职研究生吸收学科前沿的专业知识理论，并且能将英语和专业较好地结合起来。希望在推进双语教学中，首先要加大师资的培养。要有英语水平较高，懂得金融学教学内容和金融市场运行机制的教师，这是推进双语教学的关键；其次，是要选好教材。选择英语原版教材进行双语教学，要认真分析和对比国内外同类教材，既要跟踪学科前沿，也要结合中国金融实际和本门课程所需；第三，要充分考虑学生的专业基础和语言基础，在课程的要求上要适度，循序渐进。

总之，金融学在职研究生人才培养改革需要从方方面面进行，同时也需要一个较长时期的坚持。通过人才培养改革以后，相信金融学专业人才在各方面的能力能够得到提高，从而更好地服务于国家的经济建设。