深化金融学在职研究生实验教学改革的思路

金融是经济的核心，如何培养拥有完备金融知识与技能的专业人才是关系到金融更好地发展的根本大事，从长远计，是关系到我国未来经济转型和更好更快发展的大计，而要想适应我国金融未来向纵深改革的步伐和同国际接轨的趋势，重视金融的实验教学，培养理论与实际紧密结合的富有创造力和实践精神的金融人才自然刻不容缓。那么，如何改革金融学在职研究生实验教学呢？

首先，加强教师队伍建设。为了保持授课教师对理论知识的透彻掌握和对实验课教学的充分理解，高校应当对所有开设金融专业实验课的教师进行严格的培训和评估测试，从而提高金融学在职研究生教师的实验教学水平和能力。除了授课前的培训，还应当定期对任课教师进行抽查，对检测结果不理想的教师再次进行培训。此外，教务处对任课教师的备课要做严格要求，使教师的课堂教学行为更为规范化、标准化，保证教学过程的有条不紊。

其次，改善教学条件。高校应当充分利用并争取国家的相关资金或政策，在硬件配置方面不落后于世界先进水平，花费资金建立多媒体演示教室、采购电脑计算机等电子设备和培养、聘请教授相关课程的高水平教师队伍。与此同时，要紧密关注当下国内外金融专业的实验课开课情况，借鉴各方先进经验，采用先进设备、技术等。

最后，改革教学方法。每个不同的学生都拥有着属于自己的个性、能力和内在潜质，对于新事物的接受存在或快或慢的节奏，在实验教学中更应当注重个体之间所存在的差异。金融学在职研究生教师应该一改模式化教育，从流水线加工的灌输教育变为因材施教的素质教育。针对不同学生和同一学生的不同阶段，将实验课划分为基础实验课、进阶实验课和综合实验课。