提高农业经济管理在职研究生的创新能力

实验教育是教学体系中不可缺少的重要环节，是培养农业经济管理在职研究生感性认识、动手能力、分析问题与解决问题能力的重要方法和途径，作为理论教学的延续，通过对学校资源和教学内容有效整合，培养学生具有初步的科学研究和实际工作能力，在基础研究和实验等方面具有一定的创新意识和能力，具有独立获取知识、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力。

因此，农业经济管理在职研究生培养注重理论与实验相结合，突出实验环节；可以建立稳定的社会实验基地，构建社会实验、教学实验和毕业实习三者相结合的社会实验体系，社会实验强调的是运用所学理论知识调查分析社会热点问题，教学实习强调课程内容在现实中的应用，毕业实习则主要承接社会提供的研究课题。

农业经济管理在职研究生教师通过自己的科研项目、课题进行调查研究，撰写调查研究报告，这些成果不仅提升了学生的科研水平和科研能力，而且也提升了教师的教学水平，使教师的教学内容在传授一般知识的同时，更具有针对性。