企业管理在职研究生多种情境教学方法的运用

在情境模拟教学中，对于重点与难点部分模拟设计出实际工作中可能面对的决策问题，然后让企业管理在职研究生在模拟的工作环境下处理设定的各种问题，并评价其处理方法和效果是情境教学方法运用的主要目的。基于情境模拟教学的活动可以采用多种方法。

方法一：管理游戏。参加者作为市场上竞争的公司的成员解决一些实际问题，如就市场营销、人力资源管理、新产品开发、生产计划、库存等问题做出决策；

方法二：角色扮演。即要求企业管理在职研究生扮演一个特定的管理角色来处理日常的经营管理事务；

方法三：案例讨论。具体做法是把案例讲给学生，组织讨论分析。学生是案例讨论的主角，要求企业管理在职研究生像侦察兵那样发现案例中的疑点，找出重点、特点和难点，通过分析做出准确的决策；

方法四：案例分析报告。对于在课堂上没有时间讨论和模拟的案例，可以让企业管理在职研究生在课后自主分析研究，分析结果以书面报告的形式表现，并作为作业上交。