区域经济学在职研究生研究型教学的必要性

区域经济学作为一门学科还只有几十年的时间，到现在尚未形成一个统一的学科体系。造成这种局面的一个很重要的原因是，区域经济现象层出不穷，区域发展案例日新月异，学术思想推陈出新，区域经济学在职研究生学科体系处在动态变更中。

在一个不断变化的知识体系下，传统的区域经济学在职研究生教学模式必将力不从心，它只会将一些僵死的、过时的、无价值的区域经济知识和原理生硬地刻写在学生的大脑皮层中。然后，随着岁月的流逝，这些知识和原理被蒙上厚厚的一层尘土，最终消失在不断流逝的泱泱岁月中。

而研究型教学不同，面对层出不穷的区域经济现象、日新月异的区域发展案例、推陈出新的学术思想，它可以引导区域经济学在职研究生对这些现象、案例和思想进行创造性、批判性思考，形成新的知识，并将这些知识以逻辑次序真正刻在自己的大脑深处，供学习者随时调用。