软件工程专业旨在培养学生的软件开发能力和项目管理能力。软件工程在职研究生的教学效果对学生毕业后从事软件开发和管理有着重要的影响。为了适应经济社会发展的新需要,很多高校都在探索推进软件工程课程的改革,也取得了很多成果。
然而由于受应试教育思想和行为主义学习理论的影响,现在的软件工程在职研究生教学普遍存在以下问题:
(1)教学方法陈旧,不能很好地调动学生学习的积极性。软件工程在职研究生教学过程古板、没有感召力,造成学生学习兴趣下降,达不到预期的教学目的。
(2)教学内容落伍,没有及时增加软件工程发展的新知识、新方向,禁锢了软件工程在职研究生视野的拓展。
(3)软件工程在职研究生教学缺乏完整的项目训练,与实践严重脱节,无法满足软件企业发展的需要。
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