政治经济学在职研究生任务驱动模式概述

政治经济学与其他学科存在着很大的不同，该学科内容丰富且表达抽象，需要采用合适的教学方法来激发学生的兴趣，调动学生参与的积极性。但是在实际教学实践中，受到传统教学观念的束缚，政治经济教学还存在着诸多的问题，需要对其进行改革和创新，其中任务驱动模式的应用便是一个成功的尝试，在提高教学质量，培养政治经济学在职研究生综合素质等方面起到了积极的促进作用。

任务驱动教学模式在在构建主义理论的基础上，坚持学生为主体和教师为主导的教学理念，通过教学情境的有效创设，激发学生的学习兴趣和求知欲望，为学生安排明确的任务，真正的使学生在做中学、学中做。可见任务驱动教学模式是符合政治经济学在职研究生身心发展特点的教学模式，能够激发学生的创造力和想象力，对提高教学质量以及培养学生分析问题和解决问题的能力起到了积极的促进作用。

任务驱动教学模式充分的尊重了学生的主体地位，巧妙的将讲授的知识蕴含在了教学任务之中，然后学生通过自主合作学习和相互交流合作，完成学习任务，因此任务驱动教学模式主要包含着设计任务、明确任务、完成任务和评价任务几个环节，为培养政治经济学在职研究生分析问题以及运用理论知识解决问题的能力创造了良好的条件，同时有效的培养了学生的创新意识和创新能力，学生逐渐养成去发现问题和思考问题的学习习惯。