浅议会计学在职研究生启发式教学

传统的教学模式下，学生都习惯被动接受，对所学的知识往往不加思考，囫囵吞枣，有的学生干脆逃课，到考试时死背笔记，应付考试。在新的模式下要培养会计学在职研究生自主学习能力，做到课前预习，要学会思考，老师不能简简单单的灌输教育，而是要启发式教育，鼓励学生积极思考，形成独立思考的能力，培养综合能力。教师在会计学教育中应当转变观念，在传授知识时，改变以往填鸭式教学，注重对学生的自主学习能力和创新能力的培养，注重培养学生的综合素质。

夯实会计专业的基础理论知识的学习，建立扎实的基础知识体系的同时，拓宽会计学在职研究生学习范围，为以后更好的就业打基础。增强学生的社会交往能力，在实际工作中，会计人员不仅要与企业内部的职员打交道，也常常会与银行、税务、工商、社会保险等多个部门发生联系，所以要培养学生的交际能力，良好的沟通能力和谈判技巧也是在未来的工作中不可或缺的。

为了扩大会计学在职研究生的知识范围，增强学生对不同行业会计的适应能力，会计专业的就业范围比较广，各行各业都需要会计。但是不同行业对会计的要求也是有差别的，目前高校主要是重视企业会计准则而不重视其他会计规定，导致学生会计知识不够全面。