劳动经济学在职研究生的教学创新思路

劳动经济学作为一门发展较快的应用学科，一方面需要合理安排教学内容，在教学过程中，应不断更新劳动经济学在职研究生教学内容，了解该学科最新的发展动态和研究成果，有重点的补充介绍当代劳动经济学理论发展的前沿问题。

此外，在开展案例教学时，应注重劳动力市场运作的第一手资料，这些资料可在学生开展社会实践时，让学生到各公司的人力资源管理部门重点了解和获取，劳动力市场的运作规律，以此引导劳动经济学在职研究生关注学科发展，提高其独立思考、自主学习的能力。

提高劳动经济学在职研究生教学质量，更为重要的是采用适宜的教学方式。为此，建议采用以教师为主导，学生为主体的，师生共同参与的协作式教学模式。这种教学模式改变了传统的”填鸭式”教学，教师首先要理清知识点与要领，重点讲解难点与重点，同时要充分调动学生的积极性，启发学生的思路，鼓励学生独立思索，自主学习，引导学生在问题探究中不断质疑和释疑，自主解决问题，在分析解决问题的过程中学习掌握经济学的研究方法，且不断深化对劳动经济学原理的认识。