浅谈美学在职研究生教学方法的陈旧

过去的美学在职研究生教学模式过于强调美学课程知识的系统性、理论性、思辨性和逻辑性，教学方法也较单一，大多采用灌输式讲授法，因此教学效果并不理想，大多数学生在学习的过程中反映听不懂、难理解。

一般的填鸭式教育不仅不能引起青年学子们的学习兴趣，反而会适得其反，降低学生们的学习兴趣和学习热情，逐渐丧失对某些教师和课程的耐心，从而日益丧失学习的动力和兴趣，形成恶性循环。因此，在教学过程中，必须改变原先美学在职研究生教学教法单一的问题，结合教学内容，改进教学教法，将学生重新拉回到美学课堂，培养他们学习美学的兴趣，增强他们对美学的信心，也为将来的美学研究提供更多的后备人才。

培养有专门知识和技能的人才的教育不仅是学校教育，它需要整个社会、民族和国家的参与和扶持，教学也不仅仅是学校、教师与学生之间的事，从更大的范围来说，教学和教育仅是整个社会整体环节中的一部分。教师尽管在学校中工作，但终究是来自社会并且要回馈社会；学生尽管暂时还是学生，但也终究要走入社会、服务社会、造福社会。因此，美学在职研究生的教学、教育事实上是一个复杂的系统工程。