艺术学在职研究生教学改革探析

众多艺术设计类专业的学生读研的目的是进入高校任教。目前，国内各高校艺术设计类学科师资也主要来自于本科毕业生和在职研究生。但很多年轻教师刚刚毕业就走上了讲台，严重缺乏教学经验和社会实践经验，很难胜任教师的岗位。因此，对艺术学在职研究生教学能力的培养也是在职研究生人才培养的重要方面。要在在职研究生阶段培养学生的教学能力，就需要导师有目的和有针对性地培养学生作为一名教师的综合素质和能力。

艺术设计是一门标准的实用型专业，其中的理论知识也是紧密联系实践、服务于实践的。虽然艺术学在职研究生教育相对本科教育有更多的理论研究内容，但我们的培养目标应该是实践中的精英人才，不应是本本主义的书虫。一个艺术设计类专业的在职研究生只会写论文，设计能力却比不上本科生，是非常可笑的。

对于艺术学在职研究生教育而言，综合素质的培养是很重要的一个方面。综合素质的提高，除了读书之外，更多的需要人生阅历和人与人之间的交流能力。

设计艺术学是一门极具时尚性且飞速发展的学科，需要从事者随时关注业内信息，不断更新自己的“信息库”。培养期间，应尽可能给艺术学在职研究生跟随导师参加各种学术会议的学术交流机会。加强院校之间的交流与沟通，师生互访，合作项目，使学生在提高专业水平的同时，与人沟通交流的能力也得到锻炼。