政治经济学在职研究生创新教学模式探索

教学模式的创新是要实现从以单纯传授知识为目的、以教师为主体的教学模式向以培养政治经济学理论素养和治学能力为目的，以学生为主体、教师为主导的师生互动型教学模式转变。高校教师的教学过程是高层次人力资本的塑造过程，政治经济学在职研究生教学质量的高低、教学效果的好坏不仅取决于物质资本的投入和教师的教学水平，更取决于学生的主观努力。

师生互动教学模式的核心思想是最大限度地调动学生的积极性和主动性，通过师生之问的双向交流，把传授知识、提高能力、培养素质融为一体，最终实现“授人以渔”的目的。

师生互动教学模式的主要方式是把课堂教学、科研训练和社会实践有机结合。政治经济学在职研究生课堂教学的重点是对政治经济学重点与难点问题进行深入浅出的讲授，并通过课堂提问、讨论、布置课后作业和教学参考书等形式引导学生独立思考问题；科研训练的重点是通过听学术讲座、撰写学年论文、参加学术讨论等形式，培养学生发现问题、整理资料、逻辑演绎、归纳推理、文字表达等基本科研能力。

社会实践主要是通过让政治经济学在职研究生参与教师的科研项目、利用假期组织学生深入企业和农村进行实地调研等活动，加深对政治经济学基本理论的理解，形成对社会经济热点与难点问题的正确认识，提高学生的创新能力和理论素养。

同时，教学模式的创新离不开教学方法的改革。在师生互动教学模式实施过程中，要通过理论讲授、课后辅导、案例教学、读书指导、课堂提问与答疑、实验教学、组织学术沙龙等方式，提高政治经济学在职研究生的教学效果。