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管理学类硕士学位
专业名称:公共管理
专业代码:120400
一级学科:
管理学类
二级学科: 公共管理
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公共管理在职研究生报考指南
公共管理在职研究生案例教学法的必要性
置顶
与学科属性相关,公共管理专业的学生需要具有较强的合作、协调、沟通和参与能力。通过案例教学方法,可以提升公共管理在职研究生的研究和学习能力。
2015-05-11 16:34:18
公共管理在职研究生教学引入案例教学的意义
公共管理在职研究生案例讨论分析
中国公共管理在职研究生教育面临的挑战
案例教学对公共管理在职研究生的要求
公共管理在职研究生案例教学法的特点
2015-04-27 16:25:14
浅析公共管理在职研究生案例编辑
2015-04-27 16:07:15
公共管理在职研究生案例选择分析
2015-04-24 16:08:38
案例教学法有利于公共管理在职研究生实践能力的提高
2015-04-22 16:09:00
公共管理在职研究生案例教学优势
2015-04-20 16:09:37
浅谈公共管理在职研究生教育的案例教学法
2015-04-20 15:25:41
公共管理在职研究生案例教学对教师的要求
2015-04-15 16:07:32
公共管理在职研究生案例教学的功能分析
2015-04-13 16:12:29
加强公共管理在职研究生教学手段和教学方法的改革
2015-04-10 16:11:33
完善公共管理在职研究生人才实践教育课程体系
2015-04-08 16:06:04
完善公共管理在职研究生人才培养课程
2015-04-03 16:10:31
浅析公共管理在职研究生人才培养
2015-04-01 16:03:34
公共管理在职研究生教学方法和手段存在的问题
2015-03-30 16:12:25
公共管理在职研究生人才培养过程中存在的问题
2015-03-27 16:06:40
公共管理在职研究生情景模拟教学法的内涵及重要性
2015-03-25 16:06:46
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