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管理学类硕士学位
专业名称:公共管理
专业代码:120400
一级学科:
管理学类
二级学科: 公共管理
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公共管理在职研究生报考指南
公共管理在职研究生案例教学模式
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案例教学模式属于公共管理学科当中较为常见的一种教学模式,是一些发达国家在公共管理在职研究生教学中广泛应用的一种教学模式。因此,高校应当加强自身公共管理案例库的建设工作,通过组织案例搜集小组来负责社会中的实际调查工作,切实搞好学校所在地区社会中各个组织的关系,以此来保障自身公共管理案例的指导性、真实性、及时性,使得学生所接触的这些案例更加贴合实际。
2015-06-05 16:05:54
公共管理在职研究生实验模拟教学分析
加强公共管理在职研究生案例库建设
合理设置公共管理在职研究生教学计划
公共管理在职研究生案例教学的改进策略
公共管理在职研究生案例教学的评估和反馈阶段
2015-05-25 16:43:36
公共管理在职研究生教学强调“多学科”方式
2015-05-25 14:10:07
公共管理在职研究生案例教学实施阶段
2015-05-22 15:58:46
公共管理在职研究生推进“层级式”教学方法
2015-05-22 14:34:47
公共管理在职研究生教育建立“双循环”教学机制
2015-05-21 13:32:11
公共管理在职研究生案例教学准备
2015-05-20 17:22:52
强化公共管理在职研究生人才特色
2015-05-20 13:40:50
确立公共管理在职研究生人才培养目标模式
2015-05-19 13:26:46
公共管理在职研究生案例教学方法单一
2015-05-18 16:06:49
公共管理在职研究生技能化教育进程
2015-05-18 13:36:30
公共管理在职研究生教师案例教学存在的问题
2015-05-15 16:53:27
公共管理在职研究生课程专业化的问题
2015-05-15 15:02:19
浅议公共管理在职研究生教育学科建设
2015-05-14 17:18:14
公共管理在职研究生人才培养模式改革
2015-05-13 16:47:00
案例教学中公共管理在职研究生教师存在的问题
2015-05-13 16:43:49
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