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专业名称:统计学
专业代码:071400
一级学科:
经济学类
二级学科: 统计学
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统计学在职研究生报考指南
浅析高校统计学在职研究生教学现状
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目前高校统计学专业教学距离应用型统计学人才培养的目标仍然存在一定的差距,突出表现为培养出来的学生实践能力和运用统计软件处理分析数据的能力较差,解决不了市场调查与分析等实际问题,难以适应现代经济对一个复合型人才的要求。下面就为大家详细介绍下统计学在职研究生教学的现状。
2015-08-10 11:41:25
统计学在职研究生E-Learning教学法的积极作用
统计学在职研究生E-Learning教学的优势
统计学在职研究生E-Learning教学模式分析
统计学在职研究生教学急需解决的问题
统计学在职研究生教学模式存在的问题
2015-07-24 15:14:13
统计学在职研究生教学方法的改进
2015-07-22 10:41:59
统计学在职研究生教学中存在的问题
2015-07-17 14:15:05
统计学在职研究生实验教学环节中应注意的问题
2015-07-15 10:33:43
统计学在职研究生项目有哪些优势
2015-07-13 10:14:40
统计学在职研究生实验教学环节的内容分析
2015-07-10 10:31:14
就读统计学在职研究生培养方案分析
2015-07-09 10:55:57
统计学在职研究生实验教学环节的设计原则
2015-07-08 10:39:23
统计学在职研究生实验教学环节的再认识
2015-07-06 10:33:29
统计学在职研究生 以优势的课程设置赢得您的首选
2015-07-01 10:22:21
统计学在职研究生研究性课堂教学实施模式
2015-06-29 10:32:22
统计学在职研究生研究性教学的可行性分析
2015-06-26 10:37:00
统计学在职研究生课程教学实施研究性教学的必要性
2015-06-24 10:43:36
统计学在职研究生研究性教学的内涵
2015-06-17 10:35:43
提高统计学在职研究生教师的专业水平和综合素质
2015-06-15 10:38:41
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