社会学在职研究生教学改革

社会学是一个对本专业学生理论素养和实践能力要求都很高的综合性学科。如何使学生在掌握了专业基础理论的前提下尽快地掌握科学研究的方法，是社会学在职研究生教学中所面临的主要问题。实践教学是学生在基本完成了专业基础教学的情况下对学生的综合训练。它不仅要求学生学会运用基础理论知识观察、分析问题，还要求学生能够通过实践活动熟练地掌握专业的基本技能和方法。

而要达到这个目标，就必须做到以学生为中心，放手让学生按照专业化的标准要求自主地去思考、去选择，这样才能调动起学生的积极性，激发出他们的创新精神。教师通过理论引导、方法训练和案例讲解不断启发学生，使社会学在职研究生做到独立思考、自主选题、自行操作、实践检验，真正在实践中获得全面的锻炼。

社会学实践教学应充分考虑社会学学科特性，确定适当的社会实践方式与实践内容，以使社会学理论知识和社会学研究方法在其中得以充分展现，从而在培养具有扎实的理论功底和较强的实践能力的社会学专业学生方面发挥积极的作用。而且，实践教学能够培养社会学在职研究生“能吃苦、能安心”的理念。

在社会学在职研究生实践教学中，有目的的强化学生用社会学视角观察社会的能力，训练学生设计研究方案的能力，训练学生掌握从概念到指标的操作化能力和设计研究工具的能力，训练其实施调查研究的组织安排能力和对研究资料的统计和分析能力，在实际调查的艰苦中使学生受到吃苦的磨炼。