政治经济学在职研究生教学改革探析

“一种理论能否被人们接受，不能靠强权，不能靠压服，只能靠理论能否说服人。马克思主义的指导思想地位能否巩固，关键也在于其理论本身，能否创新，能否与时俱进。”对政治经济学在职研究生教学内容进行改革，就是要在坚持马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论的基础上，遵循理论与实践相结合的原则。现阶段政治经济学教学内容改革的重点应主要放在以下几个方面。

1、认真处理好一般规律与特殊规律、经济规律与其特殊表现形式的关系。在我国现阶段，政治经济学在职研究生教学与研究大多没有处理好一般规律与特殊规律、经济规律与其特殊表现形式的关系。主要表现在：一是忽视对制度变迁和经济运行一般过程的深入分析，造成政治经济学中前资本主义理论、资本主义理论和社会主义理论几个部分的严重脱节；不仅影响了理论的逻辑性和完整性，还造成了不同组成部分中一些理论观点的对立与冲突。二是对经济规律在经济发展不同阶段的特殊表现形式分析不足，用一般性代替特殊性，从而使政治经济学教学难以对现代资本主义的一些新问题、对中国社会主义初级阶段的一些特殊现象，以及中国社会经济转型做出具有较强说服力的理论解释。因此，必须积极探索一般规律与特殊规律、经济规律与其特殊表现形式的关系，并尽快把这一研究成果纳入政治经济学的教学内容。

2、用政治经济学的研究方法和基本理论剖析现代资本主义社会的新问题与新特点。在马克思创作(资本论)时，资本主义社会还处于机器大工业的初期阶段。政治经济学诞生后的150多年来，世界经济、政治格局发生了一系列重大变化。虽然改革开放以来，现代资本主义社会的一些新变化与新特点也逐渐写入了政治经济学教材，但是内容大多局限于概括性的介绍。因此，用政治经济学的研究方法和基本理论剖析现代资本主义社会的新问题与新特点，应当成为现阶段政治经济学在职研究生教学内容创新的重要方面。

在坚持马克思主义世界观与方法论的前提下，以政治经济学基本理论为基础，吸收产权、交易成本、公共选择、集体行动、制度变迁与演化等前沿理论，丰富政治经济学在职研究生专业的研究内容和具体研究方法，进一步强化政治经济学对现实经济生活的解释力。