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专业名称:哲学
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哲学在职研究生报考指南
哲学在职研究生案例教学法的效应
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案例教学方法的效应是多重,不仅能提高教学效果,实现最初目标,而且可以提高教师的教学与科研能力和水平,也推动了马克思主义哲学理论研究的发展与创新。
2016-02-26 10:31:14
哲学在职研究生教学案例的分析与讨论
哲学在职研究生教学案例选择应把握的原则
哲学在职研究生案例教学法应用的前提
哲学在职研究生传统教学法评析
哲学在职研究生教学中组织辩论应把握的要点
2016-01-27 15:14:34
哲学在职研究生教学中辩论的重要性
2016-01-26 15:48:02
哲学在职研究生教学方法改革的探索
2016-01-25 09:33:09
哲学在职研究生教学应避免单纯叙述式
2016-01-22 09:47:42
哲学在职研究生归纳法的采用
2016-01-19 15:44:46
哲学在职研究生教学案例应遵循的原则
2016-01-15 14:27:34
处理好哲学在职研究生案例教学中的三对关系
2016-01-13 16:41:21
当前哲学在职研究生案例教学实践中存在的问题
2016-01-08 17:01:48
哲学在职研究生案例教学的可行性
2016-01-06 16:54:57
哲学在职研究生实践性教学的方法
2016-01-04 09:53:08
哲学在职研究生实践思维方式的培养
2015-12-30 11:01:43
哲学在职研究生实践性教学的重要性
2015-12-28 14:05:13
哲学在职研究生教学要注重务虚求实
2015-12-25 14:35:46
哲学在职研究生教育要注重素质培养
2015-12-21 15:06:31
哲学在职研究生教育的开拓与发展
2015-12-18 11:41:19
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