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专业名称:经济学
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经济学在职研究生报考指南
经济学在职研究生双语教学组织形式分析
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学生的接受水平是开展双语教学的一个必须考虑的因素,因为学生的英语水平如何是制约双语教学的关键,把通过六级考试的与尚未通过四级考试的学生编在一个班里开展双语教学肯定是会影响教学进度的。对此,教学管理部门应适当考虑视学生的外语能力进行分班分层次教学并区别对待课时的设置。
2015-10-26 10:21:32
如何实现经济学在职研究生人才培养的国际化
经济学在职研究生人才国际化培养的原因
开放的经济学在职研究生教学
固执的经济学在职研究生教学
应用型经济学在职研究生人才课堂教学改革分析
2015-10-14 09:23:07
经济学在职研究生课程体系的建设
2015-10-12 09:39:55
浅析经济学在职研究生教学计划的修订
2015-09-21 15:26:31
经济学在职研究生应用型人才培养的重要性
2015-09-16 15:23:55
经济学在职研究生实验教学的实现手段
2015-08-31 09:26:19
经济学在职研究生实验教学应把握的目标
2015-08-28 11:29:29
经济学在职研究生实验教学分析
2015-08-26 14:44:00
经济学在职研究生实验教学的重要意义
2015-08-24 16:00:47
经济学在职研究生教师素质的提高
2015-08-20 17:07:50
经济学在职研究生教师与经济学知识体系的构建
2015-08-18 17:00:18
关于统计学在职研究生培养目标的确定
2015-08-14 22:09:00
加强金融学在职研究生学生科研能力的训练
2015-08-14 22:02:34
浅析经济学在职研究生教师与经济学价值观传递
2015-08-10 09:43:21
经济学在职研究生环境教育实施的对策
2015-07-31 16:11:52
经济学在职研究生环境教育存在的问题分析
2015-07-29 15:10:42
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