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授予学位: 艺术类硕士学位
专业名称:音乐学
专业代码:1302L1
一级学科:
艺术类
二级学科: 音乐学
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音乐学在职研究生报考指南
音乐学在职研究生教学的辅助组织形式
置顶
音乐存在于许多音乐实践或音乐文化中。音乐教育家的根本责任是:在一个音乐理论课程的过程中,带领孩子们走入各种各样的音乐实践中去。因此,教师要关注学生学习音乐的过程,学生需要在实际的音乐活动、音乐听赏活动以及特定的文化背景中去体验,采用多种手段和形式为学生创造参与音乐活动的机会,才能调动学生学习音乐的兴趣和积极性,从而真正满足音乐专业学生学业发展和教师教育教学水平提升的双重需要。
2015-11-24 16:17:22
高校音乐学在职研究生教学的基本组织形式
建立健全的音乐学在职研究生教学质量信息反馈机制
完善音乐学在职研究生教学质量评价体系和评价标准
建立音乐学在职研究生教学质量监控体系的思考
音乐学在职研究生教学的特点
2015-10-27 15:39:53
音乐学在职研究生学习的特点
2015-10-22 15:07:51
优化音乐学在职研究生教学评价指标的对策
2015-10-20 15:10:33
音乐学在职研究生教学评价标准存在的问题
2015-10-15 15:40:51
音乐学在职研究生教学的差异性
2015-10-13 15:25:23
对音乐学在职研究生教师教学情况的评价分析
2015-09-17 17:05:22
音乐学在职研究生考评方式的改革
2015-09-15 14:54:58
推陈出新的音乐学在职研究生课程设置与教学方法
2015-09-01 14:40:48
音乐学在职研究生教学规划新构想
2015-08-27 15:40:07
音乐学在职研究生教学手段信息化运用
2015-08-25 14:20:50
音乐学在职研究生教学档案的信息化建设
2015-08-20 15:11:14
音乐学在职研究生教学中信息化运用的重要意义
2015-08-18 14:47:36
音乐学在职研究生教学模式的改革对策
2015-08-11 15:15:33
音乐学在职研究生教材的选择
2015-08-06 16:38:10
音乐学在职研究生教学内容的改革
2015-08-04 16:22:15
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