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教育学类硕士学位
专业名称:教育学
专业代码:040100
一级学科:
教育学类
二级学科: 教育学
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教育学在职研究生报考指南
改进教育学在职研究生培养模式的建议
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在社会的快速发展和严峻的就业形势下,教育学在职研究生的理论研究型人才培养目标已经不能适应时势变化,当前教育学在职研究生就业去向多是应用性、实践性较强的职业岗位;从学科属性来讲,教育学是应用性学科,可见,教育学在职研究生培养目标应定位于创新、应用型人才。
2015-02-28 15:26:09
提高跨学科教育学在职研究生培养质量的对策与建议
跨学科教育学在职研究生明确导师职责
构建合理的教育学在职研究生课程体系
教育学在职研究生科研创新能力培养的策略
美国教育学在职研究生创新能力的培养及对我国的启示
2015-02-13 14:49:05
教育学在职研究生科研创新能力培养探究
2015-02-11 17:02:37
提高教育学在职研究生科研创新水平的必要性
2015-02-10 14:56:45
制订科学合理的教育学在职研究生培养方案
2015-02-09 14:18:33
新形势下提高教育学在职研究生培养质量的对策
2015-02-06 15:16:02
教育学在职研究生培养中的现存问题
2015-02-04 17:14:48
教育学在职研究生教材存在的问题探析
2015-02-03 16:17:48
教育学在职研究生培养中的现存问题
2015-01-30 16:58:59
浅析教育学在职研究生培养的目标和任务
2015-01-29 16:41:16
在线教学的教育模式下的教育学在职研究生教学初步探索
2015-01-28 11:43:14
引导教育学在职研究生自主学习
2015-01-26 17:02:50
转变教育学在职研究生教学方式
2015-01-23 16:36:00
教育学在职研究生教学现状
2015-01-22 14:50:30
教育学在职研究生教学内容分析
2015-01-21 15:07:00
浅析教育学在职研究生教学目标
2015-01-20 16:35:59
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