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专业名称:公共政策
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公共政策在职研究生报考指南
公共政策在职研究生探究式教学的益处
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对于公共政策在职研究生课程的教学而言,运用探究式教学方式能够带来多方面的益处。首先,探究式教学通过对社会问题的关注和思考有助于唤起学生对人类生活状况的关切和对人类共同命运的思考,从而增强学生的社会责任感,培养学生民主、公平的社会理念。
2015-05-14 16:48:57
公共政策在职研究生探究式教学的应用
公共政策在职研究生探究式教学特征
公共政策在职研究生探究式教学分析
浅议公共政策在职研究生案例教学
浅析案例教学对公共政策在职研究生教师的要求
2015-04-28 15:16:00
公共政策在职研究生案例资源库的建设
2015-04-23 15:08:45
公共政策在职研究生案例教学中强化本土化战略
2015-04-21 15:05:56
公共政策在职研究生案例教学存在的问题
2015-04-16 15:11:23
浅议公共政策在职研究生教师存在的问题
2015-04-14 15:16:21
国内公共政策在职研究生案例教学存在的问题
2015-04-09 15:14:15
公共政策在职研究生采用的教学案例存在的问题
2015-04-07 14:19:17
公共政策在职研究生案例教学分析
2015-04-02 14:25:19
公共政策在职研究生教学改革效果
2015-03-31 14:21:09
加强公共政策在职研究生实践教学分析
2015-03-28 13:44:21
浅析公共政策在职研究生互动式教学体系
2015-03-26 14:08:43
公共政策在职研究生课程教学面临的现实问题
2015-03-24 14:17:14
公共政策在职研究生教学内容存在的问题
2015-03-21 15:00:10
浅析公共政策在职研究生案例讲析教学法的运用
2015-03-19 14:17:48
浅析公共政策在职研究生案例创建原则
2015-03-17 11:11:05
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